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                                                                                                                                                            如何培養學生學習語文的好習慣

                                                                                                                                                            來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2016-09-15 21:12:44

                                                                                                                                                              古羅馬哲學家西塞羅曾經說過,習慣能造就第二天性。這是說習慣對人的學習、工作和生活有著重要的影響。培養良好的學習習慣是至關重要的,好習慣能使孩子更聰明。《語文學習標準》中也明確指出要使學生“養成語文學習的良好習慣”。所以,培育學生良好學習習慣的重要性和必要性不言而喻。就小學語文學習來說,我認為要培養以下三種習慣:

                                                                                                                                                              一、要培養勤用工具書的習慣

                                                                                                                                                              工具書是學習的拐杖,是無聲的老師。學生如能主動借助工具書就能自行解決許多學習上的疑難,提高語文學習的意識,培養自主學習的能力。

                                                                                                                                                              小學生最重要的工具書是字典。即使是對于五年紀的學生而言,查字典的練習也是學生認識生字的主要方法。但是目前,我們班孩子們的書包中很少有字典的身影,就是有,在遇到問題時,也不愿拿出來查找,以便解決問題。而是尋求最直接的方法,求助于老師、同學,在家求助于家長,他們一般情況下認為翻字典是十分麻煩的事,實際上求助別人遠不如求助字典更印象深刻。所以,我的建議是:我們班的學生在課文預習時至少查五個生字詞;在課堂上盡量選擇典型的字詞當堂動手查字典,重在義項選擇;在課外閱讀時,遇到不懂的字詞務必翻閱字典,逐漸培養孩子們勤查字典的好習慣。

                                                                                                                                                              二、要培養勤于背誦的習慣

                                                                                                                                                              背誦是大量積累材料的最有效方法。書讀百遍,其義自顯。古人很重視背誦,所以古人對于文字的錘煉和掌握遠遠高于我們現代人,古代優美絕倫的詩詞歌賦正體現了這一點。現代的心理學研究也表明:小學階段是機械記憶的黃金時期,不可錯過,背誦有助于發展學生的記憶力,規范學生的語言,對學生今后的人生道路有著重要的意義。對于課本中要求背誦的課文,我要求學生在理解的基礎上熟讀成誦。今后,我將適時舉行古詩詞朗誦比賽,檢查學生背誦水平。學生要主動背誦在課外閱讀中遇到的佳句名篇,家長對此也應當支持和鼓勵,強化孩子的背誦水平,培養良好的學習習慣。

                                                                                                                                                              三、要培養勤于實踐的習慣

                                                                                                                                                              葉圣陶先生說:“工具拿在手里,必須不斷地使用才能練習成熟練技能的。語文教材無非是個例子,憑這個例子要使學生能舉一反三,練習閱讀和寫作的熟練技能。”因此,學好語文必須多聽、多讀、多說、多寫,養成勤于實踐的習慣。就以學生習作為例,每一名學生都要養成寫日記的習慣,實踐證明:寫日記是積累作文素材,促使學生留心觀察的有效方法;是練習作文基本功的最佳方式。在實際操作中,我們要學校、家庭教育相結合,家長們要認真檢查孩子的日記,給予提示和鼓勵,這是提高學生作文水平的有效手段。

                                                                                                                                                              我相信,我們班的孩子如能形成這些語文學習的良好習慣,必將是“好習慣,終受益”,不愁學不好語文。

                                                                                                                                                               歡迎訪問奧數網,您還可以通過手機等移動設備查詢小學試題庫、小學資源庫、小升初動態、重點中學、家庭教育信息等,2019小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

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